编者按：习近平总书记强调，发展是第一要务，创新是第一动力，人才是第一资源。国机集团高度重视人才培养工作，深入实施人才强企战略，高质量推进人才工作，并于八月初召开集团人才工作会议，总结工作，分析形势，交流经验，部署今后一段时期集团人才工作重点、目标任务。为贯彻落实会议精神，集团网站 “人才强企”专栏将刊载集团下属企业推进人才工作的经验做法，供交流研讨。 

　　近年来，中国一拖集团有限公司（以下简称“中国一拖”）以加快高质量发展为引领，大力弘扬“三种精神”，积极构建“三个平台”，建立健全“五项措施”，充分调动技能人才的积极性、创造性，努力建设一支具有自身特色的知识型、技能型、创新型技能人才队伍。目前，中国一拖从业人员9916人，技能人员5938人，其中高级工以上技能人才占51.4%；技能人员中享受国务院政府津贴4人，全国及省市技术能手34人；建设国家和省市级技能大师工作室6个。 

大力弘扬“三种精神”，为高素质技能人才队伍建设注入精神动力 

　　习近平总书记在2020年12月10日致首届全国职业技能大赛贺信中指出：各级党委和政府要高度重视技能人才工作，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神。中国一拖党委始终重视发挥技能人才队伍作用，积极培育和塑造 “三种精神”。 

　　以政治引领弘扬“三种精神”。公司把弘扬“三种精神”纳入各级党委党建工作范围，加强党的统一领导、统一部署，毫不动摇把党的政治建设贯穿到弘扬“三种精神”的各个方面，充分发挥政治引领的先导性、根本性、决定性作用。 

　　以思想建设弘扬“三种精神”。组织开展“中国梦·劳动美”、劳模事迹宣讲和形势任务教育等系列活动，利用报纸、杂志、新媒体等载体，不断加强职工理想信念教育，激发职工争先进、当模范、树标杆，切实将弘扬“三种精神”内化于心。 

　　以行动自觉弘扬“三种精神”。中国一拖建厂60多年以来，涌现出一批又一批劳动模范、工匠大咖，他们以“敢拼、敢抢、敢担当”的斗争精神，保春耕、稳增长、促提质，与时俱进、奋勇争先，用实际行动践行“三种精神”。 

积极构建“三个平台”，提升高素质技能人才队伍建设能力 

　　中国一拖始终坚守“三个第一”的核心价值观，通过构建“培养、成长、创新”的“三位一体”平台体系，不断提升高素质技能人才队伍建设能力。 

　　建设技能人才培养平台。成立东方红培训中心，制定完善职工教育培训工作各项管理制度，开发系列课程，分层级对青年技能人才、一线技能人才、车间班组长等开展系统培训工作。成立企业职工培训中心，贯彻落实国家职业技能提升行动，成功申报河南省企业职工培训中心，策划组织“人人持证、技能河南”系列培训，积极对接政府补贴政策。开展职业技能等级认定工作，作为河南省首批企业职业技能等级认定试点单位，按照“1+N”建设思路，建设9个考点，制定11项制度、15个工作流程、33项工作清单，目前公司具备34个职业、53个工种的自主认定资质，涵盖企业80%的工种。 

　　建设技能人才成长平台。为技能人才构建“初级工-中级工-高级工-技师-高级技师-主任技师-首席技师”的职业成长发展通道，自2007年建立职工多通道成长机制以来，中国一拖已开展了五届多通道评选工作。持续开展劳动竞赛和技术比武活动，围绕企业经营难点、热点，组织技术比武和专项劳动竞赛活动，每年不少于90场次，引导广大职工练内功、学技能。大力推进网上练兵活动，根据企业创新发展和职工技能提升需求，着力建设移动互联网练兵平台，累计参与网上练兵达45万人次，参与答题闯关175万人次。 

　　建设技能人才创新平台。建设技能大师工作室、劳模创新工作室、工匠工作室，开展技术攻关，组成工作室联盟，围绕解决关键生产技术难题立项攻关，年均立项270多项，其中跨单位联合攻关项目20余项。深化职工创新创效活动，围绕企业发展过程中的重点难点，开展“岗位创新、岗位创效”活动，通过开展创新成果展示、交流活动，不断促进创新成果落地生根。加强实习实训基地建设，完善公司焊培基地建设，积极与应用型本科学院、职业院校对接产业学院建设，整合双方资源，共建公共实训基地，联合开展技术攻关和成果转化。 

建立健全“五项措施”，不断激发高素质技能人才队伍活力 

　　加强组织保障，完善制度体系。加强顶层设计，先后印发了人力资源规划、产教融合规划、人力资源改革指导意见等3个纲领性文件，明确人才培养中短期培养目标，为技能型人才培养指明方向。完善制度体系，先后完善人才管理相关制度20余项，构建了人才培养引进、选拔使用、考核评价、激励约束的制度管理体系，为激发高素质技能人才队伍活力提供制度和组织保障。 

　　强化正向激励，完善约束机制。加大物质激励，完善技能水平与薪酬等级挂钩制度，按月发放技能等级津补贴，对主任技师、首席技师等采取项目制、奖金池、激励基金的方式进行激励，每年支出近1000万元。加大荣誉激励，对作出突出贡献的高技能人才优先给予评先推优、培训深造等方面的机会，定期选派劳模、技术专家能手参加企业工作会、党代会等重大会议，不断增强技能人才荣誉感。完善约束机制，构建以职业资格评价、职业技能等级认定、专项职业能力考核与符岗符级、工资晋升机制相互衔接的多元评价约束机制，不断强化技能人员的岗位价值和素质能力。 

　　打造复合人才，提升人才价值。开展岗位练兵，推行“大工种、宽作业”模式，培养“一人多机、一人多岗、一岗多能”的复合型人才，力争实现“转岗能上岗、上岗能胜任”的标准，不断提高技能人才价值。建立企业之间和企业内部间的“两级”协同用工机制，积极打造“党员先锋、骨干职工、青年职工”三支“突击队”，形成协同用工常态化，既锻炼了队伍，又节约了人工成本。 

　　推进校企合作，做好“请进来走出去”。发挥校企资源互补优势，以入选河南省第二批产教融合型企业培育单位为契机，加强与职业院校、技工院校合作，把名师“请进来”，让人才“走出去”。将技能人才培养前移，通过校企合作，学生学习期间以“顶岗实习+就业见习”的模式进入企业，缓解企业高产月阶段用工的问题，同时为企业储备一批大专及以上学历的青年技能人才。 

　　深化技艺传承，跑出人才培养“加速度”。完善师徒培养模式，以技能大师工作室和劳模工作室为载体，科学制定“名师带徒”计划，以项目为抓手，以提升徒弟素质能力为落脚点，每年组织“师带徒”拜师仪式，有效促进技艺传承。强化知识技能管理，对技能大师的“绝招绝活绝技”进行总结提炼，形成文字和视频教学教材，为职工学习提供优质资源，加速技能人员成长成才。